農村小學鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)與利用論壇舉行

代表現(xiàn)場參觀學生教學

學生向代表介紹學校

中國網訊（張濤 張鷹）為了總結農村小學在開發(fā)利用鄉(xiāng)土課程資源，促進農村學校特色發(fā)展方面取得的經驗，近日，重慶北碚區(qū)教師進修學院在童家溪鎮(zhèn)天成小學舉辦了“北碚區(qū)農村小學鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)與利用論壇暨天成小學‘挖掘蠶文化內涵促進農村小學特色發(fā)展研究’課題結題現(xiàn)場會”。

各小學分管教育科研工作的副校長、教科室主任50余人在天成小學紅領巾解說員生動的講解帶領下對學校的優(yōu)美環(huán)境、“蠶文化”工作室進行參觀。大家對樓道文化中學生書寫的蠶的兒歌、詩詞、文章等書法作品、精心制作的蠶繭手工藝品以及蠶文化的五大文化系統(tǒng)有了進一步的了解。緊接著來到科技活動室，觀摩了天成小學唐鳳玲老師執(zhí)教的《蠶繭手工藝品制作活動》課，在課堂上孩子們親手制作的“母子情深、孔雀開屏、碩果累累和春暖花開”蠶繭作品讓在座的老師眼前一亮，當孩子們分享著“我們要和小鳥和諧相處”、“像媽媽關心我們一樣愛媽媽”時，代表們看到了蠶文化對孩子們產生的潛移默化的教育。

隨后舉行了“北碚區(qū)十二五規(guī)劃課題《挖掘蠶文化內涵促進農村小學特色發(fā)展研究》結題會議。課題三年來，通過對學校環(huán)境的綠化、蠶化、人化的研究，形成了五大文化系統(tǒng)，研究成果豐碩。課題組專家通過現(xiàn)場的觀摩、查閱資料，給與了高度評價，由黃院長宣讀了結題評審意見，同時頒發(fā)結題證書。 會上，區(qū)進修學院教育科研發(fā)展部吳曉川以天成小學課題研究為基點，結合全區(qū)小學教科室主任輪崗較多的情況，作了《農村小學鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)與利用中存在的問題及對策》的微講座。進修學院負責人特別強調學校文化、課題研究做到真善美，科研永遠是學校的品牌。