教育部長回應(yīng)如何解決“擇校熱”

教育部部長陳寶生在人民大會堂“部長通道”接受采訪

央視記者:

??? 怎么實現(xiàn)教育資源均等化，讓大家都在家門口享受優(yōu)質(zhì)資源？

陳寶生:

??? 這個題非常大，優(yōu)質(zhì)資源讓大家都享受到，跟大家說，唯一的出路是教育均等化。現(xiàn)在各方面都很關(guān)心這件事情，擇校熱、學(xué)區(qū)房老百姓不滿意，原因是什么？優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡。2014年以來我們采取了措施，多校劃片，優(yōu)質(zhì)資源作為一個分母，各個片作為分子，把優(yōu)質(zhì)資源按照一定的規(guī)則，比較均衡的分到各個地方去。三年下來，現(xiàn)在可以這樣講，第三方機構(gòu)評估，36萬家長調(diào)研對這項改革的滿意率是（百分之）87點多，102萬學(xué)生的調(diào)研，他們滿意率達到97%。還有一些針對學(xué)生、學(xué)校14000名老師的調(diào)研，他們認(rèn)為這項改革實施之后，大部分學(xué)生都就近入學(xué)了，但是這僅僅是治標(biāo)的辦法，治本的辦法是均衡發(fā)展。三項措施，一項措施是集團化辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團化辦學(xué)。二是學(xué)區(qū)化管理，中學(xué)、小學(xué)連片進行，最重要的均衡配置資源，這個問題經(jīng)過一段時間努力一定會經(jīng)過緩解。謝謝！