中國網(wǎng)3月6日訊 DeepSeek“里程碑式”的突破、人形機器人在春晚舞臺上的秧歌首秀、無人機“賽博煙花”頻頻上演……一個接一個的中國科創(chuàng)成果“逆襲”出圈,驚艷全球。
中國網(wǎng)數(shù)字主持人 小5
科創(chuàng)企業(yè)“超車”的秘籍是什么?前沿技術(shù)的應(yīng)用場景有哪些?還有哪些亟待攻克和解決的難題?未來“接棒”科技強國建設(shè)的青少年,對這些問題非常關(guān)注,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新時代使命刻不容緩。
北京市第一零一中學(xué)高一學(xué)生孟慶炎
在2025年全國兩會召開前夕,北京市一零一中學(xué)高一學(xué)生孟慶炎的一份《關(guān)于科創(chuàng)企業(yè)在中小學(xué)常態(tài)化創(chuàng)設(shè)科普實踐類課程或活動的建議》(以下簡稱“建議”),道出了不少青少年的心聲,同時也基于自身體驗給出了新穎的建議。
在這份“建議”中,孟慶炎結(jié)合自己的研學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗,分享了自己關(guān)于科創(chuàng)企業(yè)深入?yún)⑴c中小學(xué)課程、活動建設(shè)的建議。他認為,可以通過完善課程體系、整合社會資源等實現(xiàn)科創(chuàng)企業(yè)進校園的構(gòu)想,比如:提高高科技企業(yè)的社會服務(wù)屬性,增加科創(chuàng)企業(yè)入校頻率,在每周某一時間段固定開設(shè)科創(chuàng)企業(yè)普及類課程,方向可聚焦前沿技術(shù)科普、成果展示、交叉學(xué)科知識講授甚至實踐體驗等。為青少年“接棒”科技強國建設(shè),提前探尋、鋪設(shè)路徑。
北京市人大代表,北京市第一零一中學(xué)黨委書記、校長熊永昌對這份“建議”深表認同。他認為,在推進教育科技人才一體發(fā)展的過程中,中學(xué)起到至關(guān)重要的橋梁作用,需要連同高校、企業(yè)等各方資源協(xié)同發(fā)力,為實現(xiàn)前沿技術(shù)的下沉推廣、實踐和轉(zhuǎn)化發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
全國政協(xié)委員、上海科技館館長倪閩景
這份“建議”也迅速得到全國政協(xié)委員、上海科技館館長倪閩景的關(guān)注與回應(yīng)。
倪閩景委員長期聚焦中小學(xué)科學(xué)教育領(lǐng)域,他在接受中國網(wǎng)記者采訪時對孟慶炎的這份“建議”深表贊賞與感動。倪閩景認為,加強科創(chuàng)企業(yè)與中小學(xué)之間的連接非常有意義,將促成未來科創(chuàng)與青年力量之間的“雙向奔赴”。他指出,當前科技創(chuàng)新日新月異、發(fā)展迅猛,一些學(xué)校的教學(xué)設(shè)備等相對滯后,高端科創(chuàng)企業(yè)能為他們帶去最前沿的科技信息,更具象地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。同時,他也建議有相關(guān)興趣的中小學(xué)生可以走進科技企業(yè)或科研院所,這將為科技創(chuàng)新帶來新的靈感。他以他所在的上海科技館為例,館內(nèi)創(chuàng)設(shè)“科創(chuàng)校長空間站”,聚合科創(chuàng)企業(yè)、科研院所、中小學(xué),讓各方需求在此匯總,打破信息差,搭建“樞紐型”科學(xué)教育平臺。
出品人:王曉輝
總監(jiān)制:薛立勝 閔令超
總策劃:蔡曉娟 趙萱
執(zhí)行策劃:劉佳
文字:韓雅潔
編審:仝選 張艷玲 王月博
智能體、數(shù)字人、H5開發(fā):王岳
拍攝:孫曉彤 孫超 魏建立 米凱
編導(dǎo):周海偉
后期:劉佃水 賈紅亮
指導(dǎo)單位:教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司
【責任編輯:韓雅潔】中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心
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