習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上的重要講話特別指出：“黨中央已經(jīng)把中央黨校列入國家高端智庫建設(shè)試點(diǎn)名單，要抓住這個(gè)機(jī)遇，在智庫建設(shè)上取得新成績(jī)?！蔽覀円羁汤斫夂拓瀼芈鋵?shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，努力使中央黨校高端智庫成為出思想、出成果、出人才的重要陣地。
一、塑造黨校智庫的精神特質(zhì)
在政治方向和價(jià)值追求上堅(jiān)持姓“馬”姓“共”。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是中央黨校高端智庫之魂。中央黨校智庫工作要緊緊圍繞黨的中心工作展開，服務(wù)于黨的事業(yè)，服務(wù)于黨和國家工作大局。要加強(qiáng)對(duì)各種社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，不當(dāng)旁觀者，敢于發(fā)聲亮劍，善于解疑釋惑。
在理論方向上堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。在高端智庫建設(shè)中，要秉持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法指導(dǎo)智庫科學(xué)研究。堅(jiān)持科學(xué)精神，鼓勵(lì)大膽探索，把握好政治立場(chǎng)堅(jiān)定和科學(xué)探索創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一。
在隊(duì)伍建設(shè)上堅(jiān)持政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的標(biāo)準(zhǔn)。首先要做到自覺堅(jiān)持黨校姓黨、黨校教研人員姓黨。要以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，著力培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家；通過多種途徑方式，加強(qiáng)拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)；在共同的使命、價(jià)值追求和學(xué)術(shù)興趣下，匯聚人才，集結(jié)力量，培育壯大以馬克思主義為指導(dǎo)的特色鮮明的學(xué)術(shù)共同體。
二、發(fā)揮黨校智庫的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
加強(qiáng)理論總結(jié)和理論創(chuàng)新，為發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義作出貢獻(xiàn)。努力創(chuàng)造具有中國特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語體系；堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。注重理論建設(shè)，對(duì)廣大干部群眾普遍關(guān)注的深層次問題給予令人信服的回答。堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，凈化“噪音”、“雜音”。
聚焦黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，及時(shí)反映重要思想理論動(dòng)態(tài)，提出有價(jià)值的對(duì)策建議。加強(qiáng)對(duì)國家中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略問題的前瞻性研究，加強(qiáng)對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題和突出矛盾的對(duì)策性研究，加強(qiáng)黨情政情社情信息反映和研究，加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)科學(xué)化問題研究，加強(qiáng)國際戰(zhàn)略問題研究。
打造高端交流平臺(tái)。加強(qiáng)中央黨校智庫和國際智庫之間的交流與合作，打造知名國際論壇，牢牢掌握中國特色社會(huì)主義話語權(quán)，更加及時(shí)地發(fā)出中國聲音，更加準(zhǔn)確地解讀中國道路，更加鮮明地展現(xiàn)中國思想，更加響亮地提出中國主張。
三、啟動(dòng)黨校智庫建設(shè)創(chuàng)新工程
從2015年12月起，中央黨校全面啟動(dòng)教學(xué)與智庫建設(shè)創(chuàng)新工程，為中央黨校智庫建設(shè)提供了新機(jī)遇和新動(dòng)力。
準(zhǔn)確定位，凝練目標(biāo)。圍繞高端智庫建設(shè)目標(biāo)和要求，各教研部門開展廣泛動(dòng)員和討論，著重分析自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、面臨的發(fā)展機(jī)遇、突出困難和關(guān)鍵問題，主要的突破點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)和著力點(diǎn)。根據(jù)國家需要、學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)，制定中長(zhǎng)期研究規(guī)劃，確定重點(diǎn)研究領(lǐng)域和主攻方向，培育和發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，為資源配置、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等提供導(dǎo)向。
構(gòu)建應(yīng)用研究與基礎(chǔ)研究統(tǒng)籌、團(tuán)隊(duì)協(xié)同與個(gè)人探索并重的研究項(xiàng)目體系。圍繞重點(diǎn)研究方向組織項(xiàng)目研究，突出宏觀研究、繼承研究和綜合創(chuàng)新。在重大問題研究上，組織團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻關(guān)，加強(qiáng)跨學(xué)科跨部門合作，發(fā)揮綜合性優(yōu)勢(shì)。項(xiàng)目設(shè)置注重把握好問題導(dǎo)向、時(shí)效性要求和學(xué)科導(dǎo)向、長(zhǎng)期積累的統(tǒng)一，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和階段性計(jì)劃的銜接，形成內(nèi)在關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目體系。
建設(shè)科研創(chuàng)新平臺(tái)體系，培育學(xué)術(shù)共同體?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái)體系建設(shè)的內(nèi)容，包括適應(yīng)信息化數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)圖書文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；圍繞激發(fā)科研活力、提高科研質(zhì)量，建立健全現(xiàn)代管理體制；綜合發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)站、學(xué)術(shù)社團(tuán)陣地優(yōu)勢(shì)，以及教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)等。智庫創(chuàng)新的主體，是以學(xué)術(shù)共同體為特征的穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)。建立首席專家制度，形成研究團(tuán)隊(duì)，匯聚集體智慧。
堅(jiān)持人才為先，打造一流研究隊(duì)伍。充分發(fā)揮人才在智庫創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用，綜合評(píng)估現(xiàn)有人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)梯次、隊(duì)伍規(guī)模等因素，有針對(duì)性地制定人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃。實(shí)施“名師工程”，打造馬克思主義理論高端人才隊(duì)伍。在訪學(xué)深造、掛職鍛煉、教學(xué)科研實(shí)踐等方面，逐人訂立計(jì)劃，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。推進(jìn)管理體制機(jī)制改革，核心是改進(jìn)和完善對(duì)人員的管理，最大限度地激發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性。