當地時間5月28日，美國國務卿魯比奧發表聲明宣稱，美國將“積極尋求撤銷”中國在美留學生簽證，包括與中國共產黨有聯系或有“關鍵領域”科系背景的學生。對此，中方表態堅決反對，并已向美方提出交涉。一個多月來，美國政府已撤銷數百名國際學生簽證，引發高校內部恐慌情緒，連哈佛大學這樣的頂尖學府也因國際學生招生問題與政府對簿公堂。這場打著“國家安全”幌子的教育圍獵，本質上是對全球人才流動的公然阻礙和圍堵，也是將教育武器化、政治霸凌中國學生的明證。

中國留學生成為美國政府持續針對國際學生和高校行動中的最新焦點，顯然與美國國內政治議程有關。有分析認為，此舉是一些美國對華鷹派人為推動反華意識形態議程而夾帶的“政治私貨”。還有分析認為，在美國自身問題堆積如山之際，拿中國學生開刀不過是轉移焦點的拙劣伎倆。無論是哪種情況，中國留學生都無辜地成了華盛頓的政治標靶，其實質都是華盛頓借莫須有的“國家安全”之名對中國留學生實施歧視性的集體限制，這嚴重損害了中國留學生的合法權益，干擾了兩國正常人文交流。

中國是美國國際學生的第二大來源國，每四個國際學生中就有一個來自中國，是美國眾多高校重要的收入來源和科技企業的人才來源。但近年來，對中國留學生的打壓正日益成為美國對華遏壓戰略的重要環節。一些美國政客甚至將中國留學生與“中國間諜”畫上等號，這種對中國學生無端且廣泛的懷疑，令人在21世紀的今天看到20世紀50年代麥卡錫主義的幽靈。一個又一個學生簽證被無理取消，一個又一個學生無端被美國海關刁難甚至驅逐，許多人被迫中斷學業，甚至連申訴的機會都沒有。美國所謂的“自由開放”早已只剩下謊言的空殼。

現在華盛頓公然將簽證政策異化為政治行動，對包括中國學生在內的國際學生進行政治霸凌，這不僅是對個體權利的踐踏和對契約精神的背棄，更是對科學和教育國際合作理念的徹底破壞。教育歷來是連接各國人民的橋梁，是在政治分歧中保持對話的紐帶。然而，美國此舉正在摧毀這一橋梁。如果各國效仿美國，針對特定國家的學生設置壁壘，學術界將陷入孤島化，人類的知識進步將何以為繼？魯比奧或許自鳴得意，但這種短視之舉正在讓美國失去全球學術界的信任。

這種政治霸凌的代價也是巨大的：它在美國播下排華、排外的種子，動搖了全球學術合作的根基，最終也將反噬美國自身。美國高校當前正面臨學費收入的流失、科研項目的停滯以及校園文化的單調化狀況，從更長遠看，美國高校的國際聲譽也將下滑。今年3月，《自然》雜志對美國1600多名研究人員進行了一項民意調查，其中75%的人表示他們正在考慮離開美國。國際教育的核心在于開放與共享，華盛頓想在全球范圍內掀起文化戰爭，是不得人心的。

面對美國的歷史性倒退，各界不應沉默以對。每個國家都有保護自身安全的需求，但針對來自特定國家的學生群體采取歧視性政策，則無疑是故意制造國家間的緊張關系。中國已就此向美方提出交涉，但這不應僅止于雙邊層面。各國政府、大學和民間組織都應站出來，譴責這種將教育政治化的行為。這是捍衛中國學生的權益，也是捍衛全球教育公平與合作的原則。

以國籍和學科為由對中國留學生進行無差別打擊，這種粗暴的政策不僅會惡化美國國內社會氛圍和學術環境，而且會激化對立，是典型的損人害己之舉。包括美國高校在內的全球學術界應聯合起來，呼吁華盛頓回歸理性，停止將中國學生當作美國政治的替罪羊和犧牲品，停止將學術機構變為子彈亂飛的政治靶場。