本課旨在告訴求職者天賦在求職中的作用只是入場券，通過案例闡述如何在求職前將天賦打造成為才干才是求職的核心競爭力？
按照自己的天賦優(yōu)勢找工作失敗了怎么破？我們要想理解并解決這個問題，首先就要拆解一下這個問題的本質(zhì)是什么？
1、按照自己天賦找工作的本質(zhì)是什么？
如果可以按照自己的天賦找工作，那么是否存在按照其他因素找工作呢？答案是確定以及肯定的。在我們漫長的職業(yè)生涯中依照自己天賦來發(fā)展職業(yè)確實是終局最優(yōu)解，因為這種方式找到適合的工作可以最大限度地發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高工作的滿意度和職業(yè)成就，更好地發(fā)揮自己的潛力。但是，它并不是我們的唯一的策略。可以說按照自己天賦找工作的本質(zhì)其實就是我們進(jìn)行職業(yè)選擇的其中一種策略。所以在面對這個問題時我們先放平心態(tài)，理解如果我們按照天賦去找工作沒有成功，那也只是其中一種策略失敗了，我們還有很多策略可以選擇。
2、按照自己天賦找工作失敗的本質(zhì)是什么？
當(dāng)然，如果我們就想死磕這一種策略，我就是要根據(jù)天賦找工作，直達(dá)最優(yōu)解，怎么辦？其實也有很多辦法。接下來我們進(jìn)一步挖掘，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
很多同學(xué)會說，我在某些方面很有天賦，我認(rèn)為我在這方面發(fā)展一定可以成功。這么想其實沒問題，但是，你是否忽略了一個問題，對于你要面試的企業(yè)，它們是怎么看待你所謂的“天賦”的？
作為一家企業(yè)，在招聘過程中，它們會從各個角度來評估候選人，以確保你能夠滿足企業(yè)的需求，我們在課程的開發(fā)階段采訪過幾十位各類企業(yè)的人力資源專家，除了候選人天賦外，還有很多角度都會作為他們錄取候選人的標(biāo)準(zhǔn)，例如：
現(xiàn)有或潛力技能和經(jīng)驗：
企業(yè)會關(guān)注候選人的技能和經(jīng)驗，看他們是否具備企業(yè)所需要的專業(yè)知識和技能。此外，還會關(guān)注他們在類似職位上的工作經(jīng)驗，以了解他們在實際工作中解決問題的能力。
團(tuán)隊協(xié)作能力：
在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊協(xié)作是非常重要的。因此，評估候選人在團(tuán)隊中的表現(xiàn)，看他們是否能夠有效地與他人合作，共同解決問題。
解決問題能力：
在評估過程中，企業(yè)會提出一些實際問題，以評估候選人解決問題的能力。優(yōu)秀的候選人應(yīng)該能夠快速分析問題，提出解決方案，并且能夠有效地實施這些解決方案。
快速學(xué)習(xí)能力：
在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，學(xué)習(xí)能力是非常重要的。優(yōu)秀的候選人應(yīng)該具備較強的學(xué)習(xí)能力，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境和技術(shù)，并且能夠持續(xù)提高自己的技能和知識水平。
你看，人力資源專家認(rèn)為的優(yōu)秀候選人應(yīng)該具備的能力，“你的天賦”其實并沒有占很大的比重。到這，你應(yīng)該能夠明白按照自己天賦找工作失敗的本質(zhì)是什么了。其實，大概率是因為你所認(rèn)為的天賦，并沒有轉(zhuǎn)化成實際可量化的技能和專業(yè)能力，從而提升你在面試者心目中的職場核心競爭力。
3、如何把個人天賦轉(zhuǎn)化為職場競爭力并成功找到心儀工作？
看個案例：我輔導(dǎo)的同學(xué)小張是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他擁有一項特殊的天賦，那就是對數(shù)字非常敏感。在大學(xué)期間，他就多次參加數(shù)學(xué)競賽并取得了優(yōu)異的成績。畢業(yè)后，他希望利用自己的天賦找到適合自己的工作領(lǐng)域。那么，怎么把對數(shù)字的敏感性應(yīng)用到工作中并逐漸建立職場的競爭力呢？
經(jīng)過一番討論與思考，我建議小張利用自己的數(shù)學(xué)天賦，先應(yīng)聘一家數(shù)據(jù)分析公司的數(shù)據(jù)分析師助理職位，這一步是為了進(jìn)入更有可能發(fā)揮自己天賦的“池子”里，增加成功利用天賦的概率。
在面試前，我建議小張不要只是強調(diào)自己的天賦，而是要精心準(zhǔn)備一些可視化、可量化的利用天賦的技能或案例。面試過程中，小張展示了他擅長從大量數(shù)據(jù)中找出規(guī)律的天賦，還展示了利用自己的數(shù)學(xué)天賦，開發(fā)過一套高效的數(shù)據(jù)分析工具雛形，參加了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)比賽，并應(yīng)用這套工具提高了在校團(tuán)隊的工作效率。小張量化了自己的天賦，以及自己的天賦能夠馬上為應(yīng)聘的職位帶來哪些幫助，成功錄用。
入職后，隨著時間的推移，小張逐漸成為數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊的核心員工，公司也開始給小張更多的責(zé)任和機會，讓他可以在更好的土壤里面發(fā)揮自己的天賦。同時，因為數(shù)字的天賦本身也符合小張的職業(yè)規(guī)劃，對于工作自然比其他同事更加努力，也更愿意花費大量的時間在自己的領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)精進(jìn)，現(xiàn)在，小張已經(jīng)成長為了團(tuán)隊不可或缺的骨干。最重要的是，他也在逐步兌現(xiàn)著自己的天賦。
好了，總結(jié)一下本課的內(nèi)容。
首先，我們要理解，按照自己的天賦找工作只是我們進(jìn)行職業(yè)選擇的其中一種策略，失敗了，也沒關(guān)系。我們要放平心態(tài)，努力嘗試其他策略。
其次，我們要理解，不能只從自己的視角去看待天賦，還要轉(zhuǎn)換用人企業(yè)的角度，努力思考我的天賦可以給公司帶來那些提升和結(jié)果。
最后，通過案例，我們要學(xué)會在面試、初入職場和深入職場的工作中，時刻量化你的天賦，時刻將你的天賦轉(zhuǎn)化為職場的核心競爭力，與企業(yè)共同分享兌現(xiàn)天賦所帶來的喜悅與紅利。
