中國石油全面開展“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”助力企業(yè)提質(zhì)增效

2月10日以來，中國石油全面開展“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，通過“技能中油”等線上平臺進行了1300余期次線上職業(yè)技能培訓(xùn)，累計培訓(xùn)60余萬人次，百余家所屬企業(yè)的25萬操作技能人員在線上平臺進行了實名注冊，涵蓋新上崗員工、初級工至高級技師、首席技師、企業(yè)技能專家、集團公司技能專家等不同技能等級，實現(xiàn)技能等級序列的全覆蓋。

一、突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)，超前謀劃布局，爭做企業(yè)在線職業(yè)技能培訓(xùn)的“排頭兵”

中國石油深入實施職業(yè)技能提升行動“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)計劃”，印發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間組織高技能人才開展在線培訓(xùn)和技術(shù)技能交流研討的通知》，指導(dǎo)高技能人才在線培訓(xùn)交流；按照2020年集團公司培訓(xùn)計劃分類明確線上培訓(xùn)項目，層層分解培訓(xùn)任務(wù)，壓實主體責(zé)任；組織所屬企業(yè)完善升級“技能中油”“新培在線”“川培在線”“渤鉆教培”“油題庫”“互聯(lián)石油”等多個線上平臺，采用直播、錄播、研討式、講解式等多種方式，大力組織在線培訓(xùn)；企業(yè)培訓(xùn)管理人員以身作則，積極策劃線上培訓(xùn)方案、設(shè)計課程體系，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺擔(dān)負(fù)起線上培訓(xùn)組織、督導(dǎo)和服務(wù)責(zé)任，干部員工齊心助推“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)計劃”取得實效。

二、突出需求導(dǎo)向，豐富培訓(xùn)資源，構(gòu)建員工在線職業(yè)技能培訓(xùn)的“蓄水池”

中國石油堅持“兩手抓”，一手抓線上培訓(xùn)課程資源，一手抓線上培訓(xùn)教師資源。

根據(jù)石油行業(yè)特點、職業(yè)屬性和崗位要求，圍繞職業(yè)道德規(guī)范、石油精神、工匠精神、職業(yè)能力、疫情防控等內(nèi)容，組織開發(fā)了石油精神、大慶精神、石油企業(yè)文化、石油名匠等通用類系列課程；同時打造了班組長微課、崗位安全標(biāo)準(zhǔn)化操作、現(xiàn)場操作規(guī)程、HSE等專業(yè)性強的系列課程以及線上培訓(xùn)題庫，覆蓋了石油生產(chǎn)過程中的所有環(huán)節(jié)和全部主體生產(chǎn)崗位。

截至目前，中國石油已開發(fā)通用類課程與專業(yè)性課程共計5000余門，視頻類課件800余個，累計時長超過40000分鐘。

在師資隊伍建設(shè)方面，鑒于操作員工更加喜歡接受做法能復(fù)制、想法易共鳴的技能專家（大師）授課，中國石油組建“集團公司技能專家協(xié)作委員會”，組織協(xié)會技能專家開發(fā)案例創(chuàng)新實踐、絕招絕技、技能及工藝操作法等技能訓(xùn)練微課，以及開展線上直播授課。

通過不斷豐富培訓(xùn)資源，極大的滿足了廣大操作技能員工多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求，提升了線上職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量。

三、突出實用導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，打造員工在線職業(yè)技能提升的“特訓(xùn)營”

中國石油將在線職業(yè)技能培訓(xùn)與主題活動“打包”組合，互促互融，取得了較好的培訓(xùn)效果。

將在線職業(yè)技能培訓(xùn)與技能大練兵打包組合，通過“線上培訓(xùn)+線上考核”的方式開展常減壓蒸餾裝置操作工和采氣工在線技能大練兵，活動歷時3個月，涵蓋中國石油所屬27家企業(yè)、15000余人參加，形成了石油員工技能練兵、職業(yè)技能提升的良好態(tài)勢。

將在線職業(yè)技能培訓(xùn)與首屆一線生產(chǎn)創(chuàng)新大賽打包組合，打造“網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)+面授培訓(xùn)+專業(yè)競賽”三位一體的競賽新模式，預(yù)計在線培訓(xùn)學(xué)員20萬余人次，累計攻關(guān)難題1331項。

借助“中油易聯(lián)”等在線平臺召開疫情防控期間技能人才評價在線交流研討會，探索線上理論考試、生產(chǎn)過程考核、工作業(yè)績考評“1+2”評價方法，指導(dǎo)所屬評價機構(gòu)有序開展職業(yè)技能等級認(rèn)定工作。

安排大慶職業(yè)學(xué)院探索開展在線職業(yè)技能培訓(xùn)“學(xué)分銀行”課題研究，嘗試建立在線職業(yè)培訓(xùn)激勵機制，不斷健全培訓(xùn)管理、監(jiān)督、服務(wù)等機制，構(gòu)建中國石油“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”常態(tài)化運行機制。

“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”的全面開展，讓中國石油操作技能員工在提升職業(yè)能力的同時，增強了戰(zhàn)勝疫情與低油價“雙挑戰(zhàn)”的決心和信心。